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高三艺术生史料实证素养的培养策略
高三艺术生史料实证素养的培养策略
作者:
黄坚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高三艺术生
史料实证
培养策略
摘要:
本文先列举当前艺术生在历史学习中存在的问题,再从储备史料实证研究的基本方法、史料实证相关的研究性学习、课程资源的准备和提高艺术生自主探究和反思能力四个方面,探讨培养艺术生的史料实证能力的策略。
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渗透
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文献信息
篇名
高三艺术生史料实证素养的培养策略
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
高三艺术生
史料实证
培养策略
年,卷(期)
2017,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-87
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
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黄坚
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高三艺术生
史料实证
培养策略
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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