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摘要:
化工基础是师范院校化学类专业必修的一门专业基础课.由于课时数的不断减少,而学生大多缺乏工科基础,部分学生学习兴趣不高.为了提高教学效果,充分利用慕课资源,与传统教学方法相结合,在化工基础课程中进行了慕课混合教学法的实践和探索.文章介绍了在化工基础课程中进行慕课混合式教学的实践应用和实施过程以及实施效果分析.
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文献信息
篇名 《化工基础》慕课混合式教学的应用与探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 慕课 化工基础 混合式教学
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 161-162,194
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3728字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚菊英 4 3 1.0 1.0
2 万全玉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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慕课
化工基础
混合式教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
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