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摘要:
随着信息技术的迅猛发展,"互联网+"教育已逐渐成为一种趋势.人体解剖学传统教学在高职院校中面临不少困境,"互联网+"与人体解剖学结合将对高职人体解剖学教学产生深远影响.
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"互联网+"时代高职人体解剖学教学改革的运用思路
高职
人体解剖学
互联网
教学改革
互联网+背景下的解剖学教学改革实践
“互联网+”
教学改革
解剖学
人体解剖学MOOC建设
解剖学
教学方法
人体结构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"人体解剖学在高职教学中的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "互联网+" 高职教学 人体解剖学
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G40-057
字数 2973字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋志勇 19 25 3.0 4.0
2 穆亚敏 21 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职教学
人体解剖学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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