"互联网+"背景下麻醉解剖学融合式教学的探索

• 作者: 安高 洪丽 陈熙
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 麻醉解剖学 教学改革 "互联网+"
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 470-473
• 页数: 4页
• 分类号: R32
• 字数: 3985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.06.18

摘要

麻醉解剖学是一门医学基础课程,其内容涵盖了局部解剖学的知识,也涉及临床麻醉基本穿刺,枯燥难学,同时近年来面临课时的减少、用于解剖操作尸体资源库的有限,都给麻醉解剖课程的教学带来一定程度的挑战.在"互联网+"背景下,利用信息技术及互联网平台,采用先将各章节麻醉穿刺过程Flash模块化,结合虚拟仿真平台、PBL教学等新的教学模式和方法,采用融合式教学,开展麻醉解剖学教学改革探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈熙	南华大学衡阳医学院解剖学教研室	57	251	8.0	13.0
2	洪丽	南华大学衡阳医学院解剖学教研室	46	167	7.0	11.0
3	安高	南华大学衡阳医学院解剖学教研室	32	149	7.0	10.0