浅谈小班早期阅读活动指导策略的初探

• 作者: 叶颖
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小班 早期阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于刚接触早期阅读的小班幼儿,我们在日常的早期阅读教育中要以激发幼儿的阅读兴趣为主、以培养孩子阅读的兴趣能力为辅.根据幼儿的身心特点、把握良好的时机对幼儿进行教育与指导,为幼儿创设轻松、愉快的环境,让幼儿把阅读和愉悦的体验联系在一起,潜移默化地把培养幼儿的阅读兴趣,让孩子喜欢阅读,从而陶醉在阅读之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶颖	福建省南安市蓬华镇华美中心幼儿园	3	0	0.0	0.0