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培养高中生数学发散性思维的四种策略
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摘要：
本文论述通过一题多解、多元变换、数形结合、链接生活等方法,探讨如何培养高中生数学发散性思维。
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在语文教学中培养高中生发散思维的探索
高中语文
发散思维
过程
环境
浅谈高中生数学思维能力的培养
高中数学
高中生
数学思维能力
意义
方法
高中生生物学理性思维培养策略
核心素养
高中生
理性思维
生物学
试论高中生思维自立性的培养
思维自立性
高中生
动力
计划
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
发散性思维
数形结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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