我国中小学教师专业化发展存在的主要问题

• 作者: 朱国军 李雨柳
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 中小学教师 专业发展 问题
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 保障论坛
• 页码范围: 13,15
• 页数: 2页
• 字数: 3497字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的发展,国与国之间的竞争越来越激烈,国与国之间竞争的核心是人才的竞争,人才的培养依靠教师.教师的专业发展不仅关系着学生的发展,也影响着整个民族素质的水平,因此必须要将教师的专业化发展放在非常重要位置.在梳理文献的基础上,发现我国中小学教师专业发展存在:专业理想与职业道德缺失;教育教学观念陈旧落后;学历和知识结构欠佳;教育能力不均衡;专业意识和自主性欠缺等五方面的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雨柳	成都师范学院教育学院	2	0	0.0	0.0