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摘要:
目的:探讨开放式临床技能训练系统在肝胆胰临床教学中的应用,克服肝胆胰在消化病学临床教学难点.方法:选取2017级学生100名作为研究对象,随机分为研究组50例和对照组50例,研究组在临床教学见习的基础采用开放式临床技能教学,对照组则采用传统见习课教学模式,比较两组学生受不同教学方法后临床技能操作成绩,评估开放式临床技能训练的效果.结果:研究组学生的临床技能远高于对照组(P<0.05),基本成绩研究组较对照组明显偏高(P<0.05).结论:开放式临床技能训练系统可以弥补传统临床教学的不足,促进学生肝胆胰临床技能的提高,大大提高教学质量,促进导师和学生之间深入沟通,在临床教学上值得推广应用.
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文献信息
篇名 开放式临床技能训练系统在肝胆胰临床教学中的应用探析
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词 开放式技能训练 肝胆胰 临床教学 应用
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 R197
字数 1943字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4954.2017.12.201
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵华 苏州大学附属第一医院普外科 61 98 5.0 6.0
2 薛小峰 苏州大学附属第一医院普外科 9 20 3.0 4.0
3 李东宝 苏州大学附属第一医院普外科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放式技能训练
肝胆胰
临床教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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广西省南宁市古城路31号
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