小学语文教学中小组合作学习的组织与实践

• 作者: 黄甫超
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学语文 小组合作学习 组织与实践
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是小学语文教学的重点、难点,作为有效的教学方法之一,小学语文教师应该结合小学生的认知规律与学习兴趣,合理整合教学资源,运用多元化的教学方法,提高合作效率,以此激发学生的主动性,也进一步培养学生的语文审美能力,保障他们热爱语文知识的获取,本文以小学语文课堂为教学研究方面,重点将合作学习模式融入在语文教学过程,以此更好的为教学水平提高而服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄甫超		2	4	1.0	2.0