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摘要:
地域课程资源开发与利用能体现美术教育的多样性和综合性,让学生从知识、技能、生活经验中发现美、感受美、创造美,提升学生的综合美术素养.文章结合扬州地方文化资源,对美术课程资源的开发和利用进行阐述.
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关键词云
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文献信息
篇名 美术课程资源开发与地方美术传统文化传承研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 地方美术课程 资源开发 整合 利用 审美能力
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.75
字数 1819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.31.092
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1 李小秀 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方美术课程
资源开发
整合
利用
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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26501
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