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摘要:
语言提高了幼儿的认知能力、交际能力等各方面能力。此外,幼儿学习语言是通过听、说、读、写等方式进行的。正确表达自己想法,大胆与人交流是幼儿学习语言最为重要的一部分。因此,我们教师应该探索有效方法指导孩子们去交流。同时,积极开展幼儿语言实践活动,帮助小朋友们更好地学习语言。
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文献信息
篇名 “说”之有道,开展幼儿语言实践活动
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 语言实践活动 幼儿 “说” 学习语言 认知能力 交际能力 小朋友 交流
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王苏娅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言实践活动
幼儿
“说”
学习语言
认知能力
交际能力
小朋友
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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