教师阅读莫盲从

• 作者: 李竹平
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师阅读 书读 朋友圈 赤诚相见 专业书籍 读书心得 课堂实录 选书 一本 书师
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（40）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G258.69

摘要

假期里,微信朋友圈常有人发布、转载各种教师必读书单,也有教师不断晒出自己的读书心得,大有通过一个假期的阅读就会修成正果的架势。教师多读书当然是值得提倡的,但是不是书读得多了就必然会有成效则另当别论。教师若真要从读书中得到眼界的开阔、学养的丰厚、能力的长进、境界的提升,是要讲究读书的姿态和方法的,仅有热爱不行,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李竹平		43	5	1.0	1.0