读写绘结合提升语文核心素养摭探

• 作者: 王兆娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 读写绘 语文 核心素养 能力培养 多媒体 创新
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2|G421
• 字数: 1707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.33.030

摘要

教师在语文教学中将读写绘教学模式与教学环节巧妙结合,能有效提高学生的语文核心素养.因此,教师可以将多媒体课件和电子白板引入教学中,促使学生在绘画中放飞想象;可以让学生根据自己的理解对文本进行个性化解读,提升学生的思维能力;可以引导学生进行创新创作,提高学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兆娟		10	2	1.0	1.0