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小学阶段的仪式教育初探
小学阶段的仪式教育初探
作者:
任敏娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
德育
仪式教育
摘要:
教育仪式就是教育场域中典礼的秩序形式,每一个上过学的人都参与过各种各样的教育仪式.仪式教育先于事件旨在改变认知,仪式教育后于事件旨在反省警示,仪式教育伴于事件旨在浸润洗礼,这就是仪式教育的意义所在.教师应该好好策划实施教育仪式,让仪式更好地服务于教育,让仪式为学生的健康成长保驾护航,让仪式教育擦亮学生的人生.
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文献信息
篇名
小学阶段的仪式教育初探
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
小学生
德育
仪式教育
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
学生工作
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
字数
2593字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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任敏娟
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德育
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新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18731
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