艺术设计课程"微课"教学资源开发策略

• 作者: 马铭辰
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 微课 设计 误区
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网不断发展和进步,"微课"在不同学科中有着不同的使用要求,尤其是艺术设计课程方面,"微课"教学资源的开发在设计思路、内容以及应用和普及方面还存在诸多问题.因此,艺术设计课程"微课"教学资源开发策略的研究不仅要掌握"微课"的特点,还要理解艺术设计课程的特殊性.如果能够合理、精确地开发艺术设计课程"微课"的教学资源,将能更好地解决教师与学生现存的教学问题,同时提高学生的知识接受度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马铭辰	郑州轻工业学院民族职业学院	5	0	0.0	0.0