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摘要:
本文以认知的基本层次范畴理论为指导,探讨了陆空通话英语词汇教学的新理念,并提出,要重视基本层次范畴词的学习,重视多义词的讲解,重视隐喻的认识,从而提高学生的学习兴趣,改善课堂气氛,提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 基本层次范畴理论对陆空通话英语词汇教学的启示
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 基本范畴理论 基本范畴词 典型 隐喻
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 328-329
页数 2页 分类号 H319
字数 2068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新明 5 5 1.0 2.0
2 刘凤鑫 2 0 0.0 0.0
传播情况
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1976(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基本范畴理论
基本范畴词
典型
隐喻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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