试论小学数学中小组合作与传统教学比较

• 作者: 简飘滢
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 小组合作 教育改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

小组合作教学模式是提升小学数学教育有效性的新手段.本文提出了可行的研究方法,比较了小学数学中小组合作和传统教学模式,分析了小组合作的优势和不足.教师要充分研究和实践小组合作的教学模式,引导学生养成良好的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简飘滢		1	0	0.0	0.0