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摘要:
实验教学是病理学教学的重要组成部分,对培养学生的科研思维和创新能力起着重要作用.传统的病理学实验教学形式单调,难以适应现代医学教育的发展要求,笔者尝试在病理学实验教学中开展各种改革,旨在优化病理学实验教学,提高病理学教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于病理学实验教学改革的探索
来源期刊 医学理论与实践 学科 医学
关键词 病理学 实验教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 1862-1864
页数 3页 分类号 R364|G712.4
字数 3146字 语种 中文
DOI 10.19381/j.issn.1001-7585.2017.12.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张年萍 山西大同大学医学院病理学教研室 23 72 4.0 8.0
2 张毓文 山西大同大学医学院病理学教研室 4 5 2.0 2.0
3 张艳霞 山西大同大学医学院病理学教研室 14 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
出版文献量(篇)
36783
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18
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