分阶段式健康教育在肿瘤化疗患者中实施效果评价

• 作者: 吉海燕 季苏楠 钱爱云
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 肿瘤 化疗 分阶段式 健康教育 价值
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 预防与保健
• 页码范围: 1859-1860
• 页数: 2页
• 分类号: R473.73
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19381/j.issn.1001-7585.2017.12.082

摘要

目的:探讨分阶段式健康教育在肿瘤化疗患者中实施价值.方法:选择2015年1-11月实施常规健康教育的肿瘤化疗患者45例作为对照组,2015年11月-2016年6月分阶段式健康教育的肿瘤化疗患者45例作为观察组,对照组实施肿瘤化疗常规护理及随机健康教育,观察组在肿瘤化疗常规护理基础上进行以下分阶段式健康教育.观察比较两组的健康教育内容掌握情况、治疗依从性、自我护理技能和护理满意度.结果:观察组健康教育内容评分、依从性、自我护理技能掌握、护理满意程度全部高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:对肿瘤化疗患者实施分阶段健康教育,帮助患者掌握肿瘤疾病及化疗相关知识,提高自我护理技能,依从性好,主动配合治疗,增强患者及家属对护理人员的满意度,值得临床应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱爱云		6	31	4.0	5.0
2	吉海燕		11	25	4.0	4.0
3	季苏楠		3	8	1.0	2.0