初探小学数学情境教学

• 作者: 高彩庭
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 小学数学 情境教
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

现代教学论观点认为：数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境，为学生提供全面清晰的有关信息，引导学生在教师所创设的教学情境中，自己开动脑筋进行学习，掌握数学知识。因此，在课堂教学中，教师要根据学生的心理特点和学习的内容，创设一定的教学情境，以此来激发学生的求知欲，促进他们积极主动的学习。

作者信息

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1	高彩庭		2	0	0.0	0.0