设计教学过程,师生精彩互动 ——小学低段语文有效教学浅析

• 作者: 周桂芳
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 师生互动 措施
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.33.114

摘要

课堂上良好的师生互动有利于强化学生们对知识的理解,同时在这样的一个体验过程中也能提升教师的教学水平.小学语文是一名学生人生知识启蒙的开始,课堂互动尤为重要,教师在小学要更加注重与同学之间的交流.本文主要探讨了当下小学阶段语文课堂上互动中存在的问题,并提出一些有利于加强师生互动的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周桂芳		2	1	1.0	1.0