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摘要:
语文学科作为一门基础学科和工具学科,其课文提问的有效性,会直接影响学生语文知识的积累和运用,如何提高提问的合理性、科学性,激发学生的兴趣,保障提问有效性,是新时期小学语文教师应该思考的问题.
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文献信息
篇名 关于小学语文课堂提问有效性的思考
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 课堂 提问 策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阚忠华 四川省雅安市名山区新店镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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