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摘要:
本文主要探讨了社会建构主义视角下的中介作用理论以及在大学英语教学中教师如何发挥中介作用, 旨在为 新形势下以学生为主体的教学模式提供了新的理论借鉴和参考。
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文献信息
篇名 社会建构主义视角下的中介作用理论与大学英语教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 社会建构主义 中介作用 大学英语教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会建构主义
中介作用
大学英语教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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