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摘要:
随着我国经济的飞速发展,教育技术领域不断推陈出新,初中英语新课标的出台,给初中英语教学注入了新的教学元素,创新和创建英语学习环境的自然性和新颖性,制造情景模拟式英语课堂,消除学生的抵触情绪,充分调动学生对英语学习的兴趣性,不断展现其自身的个性魅力,促进学生参与到英语教学过程中,敏锐地捕捉到英语学习的关键点,提升他们的综合运用能力。
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文献信息
篇名 情景模拟在初中英语教学中的综合实践和拓展
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语 情景模拟 教学情境 个性魅力 综合实践 兴趣性 语言教学 情景教学 自然性 视听教学
年,卷(期) zxsyy_2017,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
英语
情景模拟
教学情境
个性魅力
综合实践
兴趣性
语言教学
情景教学
自然性
视听教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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