儿科护生临床教学体会

• 作者: 汤小榕 蒋晓彬
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 护生 儿科护理 临床教学
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

临床实习是学生接受教育的重要阶段,是学生整个学习过程中的最后环节,也是向社会过渡的重要转折点.如何提高儿科护理临床教学质量,培养适应社会的、新型的、合格的、高级护理人才,是护理教学中急需探讨研究的课题.