分层次教学在中学地理教学中的运用探析

• 作者: 陈振华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 分层次 中学 地理教学
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革以来,我国中学阶段的文化课教育亦在不断摸索新型的教学模式,力争为广大青少年的学习开辟更加广阔的道路.其中,地理课程作为一项非常重要的学科,对于不同基础水平的中学生来说便需要进行针对性的教学.为此,本文就分层次教学在中学地理教学中的运用进行探究分析,从学生、教学、和作业三个主要方面进行论述,以期能够促进分层次教学法在中学地理课程中的良好运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振华		1	0	0.0	0.0