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摘要:
目的 了解PRECEDE模式对高职护生复原力的干预效果.方法 采用PRECEDE模式,于2016年7月—10月对湖南省某高职院校护生进行复原力教育.结果 干预后高职护生的复原力总分及复原力各维度得分较干预前明显提高(P<0.01).结论 采用PRECEDE模式对高职护生进行复原力教育是有效提升护生复原力的方法,可在高职院校积极推行.
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综述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PRECEDE模式对高职护生复原力干预的研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职护生 复原力 PRECEDE模式
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G526.5
字数 4642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付雪连 17 23 2.0 4.0
2 刘丽琼 16 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职护生
复原力
PRECEDE模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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