基于仿真模拟的医学检验专业技能项目化教学探索

• 作者: 李争鸣 李树平 桂芳 王林 费嫦
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 仿真模拟 医学检验 项目化教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3943字
• 语种: 中文

摘要

以医学检验专业人才培养目标为指导,根据职业技能要求将医学检验专业技能整合为形态学模块、检验仪器模块和综合技能模块,每个模块下设多个检验项目,建立以项目为主体、以仿真模拟为手段的实践技能教学模式,使学生熟练掌握检验专业基本技能,提高分析解决问题、综合运用所学知识的职业能力,缩短岗位适应期,为培养应用型医学检验人才奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李争鸣		10	48	5.0	6.0
2	费嫦		19	65	5.0	6.0
3	桂芳		13	45	5.0	5.0
4	李树平		11	23	3.0	4.0
5	王林		13	37	4.0	5.0