浅析小学低年级学生写话能力培养的策略

• 作者: 扎西群宗
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 写话教育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 255,397
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2770字
• 语种: 中文

摘要

说话写话教育是针对6-8岁儿童进行的口头语言与书面语言训练,在小学低年级教学过程中十分重要,写话教育可以培养学生的逻辑思维能力以及书面表达水平.本文对小学低年级学生的写话教育策略进行分析和探讨,旨在提高小学生的写话水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扎西群宗	西藏林芝市教体局教研室	3	2	1.0	1.0