高职院校"双师型"教师培养机制建设

• 作者: 倪立宠 李莎
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 "双师型"教师 激励机制
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1
• 字数: 4120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201714066

摘要

文章分析了高职院校"双师型"教师培养机制中存在的问题,提出健全高职院校专业技术职务评聘制度和激励机制的对策.在此基础上,以衢州职业技术学院为例,探讨了实施"双师型"教师激励措施,建立长效培养机制的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪立宠		10	10	2.0	3.0
2	李莎		3	6	2.0	2.0