在小学数学教学中发挥学生积极性

• 作者: 张海萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 学习兴趣 学习氛围 平等对待
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

只有学生有了学习积极性,教师才能更有教学动力,并提高教学效率.因此,在对学生进行数学教学的时候,一定要最大程度保证学生对数学知识的理解和掌握.而要想做到这一点不仅需要教师的努力,还需要学生对数学学习有着一定的积极性,从而才能充满精力去学习数学,所以,教师在教学过程中,要注重对学生数学积极性的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海萍		1	0	0.0	0.0