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小学生语感培养策略研究
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摘要：
语感是对文章所塑造形象的一种独特感悟和情感体验,属于高层次的语文能力.在语文教学中,语感素质占有很大比重,又被长期忽视,造成学生语文综合能力的不足.小学生由于心理和生理特点,有很强的可塑性,大脑皮层对语言的刺激又非常敏感,是语感培养的黄金时期.教师应抓住这一时机,予以正确引导.
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小学生语感培养之我见
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环境
指导
良好的语感语文的命脉--浅谈小学生语感培养
小学语文
能力
语感
方法
谈如何培养小学生的语感能力
语感能力
语言特点
阅读方法
浅议如何培养小学生的良好语感
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语感
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语感
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
86300
总下载数（次）
172
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8795
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