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摘要:
随着社会的发展和教学的需要,传统的教学模式已经不能满足社会对人才的需要.在小学课堂上应用小组合作学习能有效提高学生学习的积极主动性,但是小学数学小组合作学习在实施过程中还面临着很多问题,需要不断进行探讨和思考.
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小学
数学课堂
教学
小组合作
小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
小学数学教学
小组合作
学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中小组合作学习探析
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 小学数学 合作学习 课堂教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李银花 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
合作学习
课堂教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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46696
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