论预习在小学语文课堂上的积极作用

• 作者: 罗龙敏
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 预习 作用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6652.2017.10.129

摘要

充分的预习不仅可以提前了解教材内容,还能够提高学习兴趣,而且能够提前提出哪些不明白的地方,同时还利于教师在课堂上针对知识的反馈,并且加以指正.因此,良好的预习可以有效的提升课堂教学效果,所以要培养良好的预习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗龙敏		1	0	0.0	0.0