小学语文课堂有效教学策略初探

• 作者: 刘书碧
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2642字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效性,是学校展开教学本质之所在.对小学语文课堂教学有效性进行研究,不仅是语文教研组的重要任务,也是新课程改革的要求.为了能够提高小学语文课堂的有效教学,教师应该积极地将创新的教学模式,应用到课堂的实际教学过程中,从而提高小学语文的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘书碧		1	0	0.0	0.0