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摘要:
慕课近年来获得了爆发式增长,但同时也暴露出诸多问题,并且有一些新的课程形式对其提出了挑战.本文首先探讨了慕课存在的缺陷,进而介绍道课——一种新的课程形式的含义和特点,并且分析了道课的实践和实例,最后探讨了道课对完善慕课实践的启示.
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文献信息
篇名 道课:概念、实践及其对慕课发展的启示
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 慕课 道课 网络课程 女性主义教育学
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡恩华 南京航空航天大学经济与管理学院 55 566 12.0 22.0
2 王凌云 南京航空航天大学经济与管理学院 16 249 6.0 15.0
3 张龙 南京航空航天大学经济与管理学院 23 74 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
道课
网络课程
女性主义教育学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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1674-9324
13-1399/G4
16开
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