浅析教育如何走出误区

• 作者: 匡桂敏
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 误区 家长
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

摘要

相信很多人一谈到中国教育,都会发出不少的感慨,尤其是对应试教育对孩子的成长带来的压力和问题,那是好评不多、差评如潮.无意一一列举其弊端和负面效应,只是人们在抨击的同时,却是讲归讲、做归做,尾随应试教育的大旗还是不遗余力、前赴后继,其中存在误区多多,不得不予以匡正.