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浅谈小学作文教学的实践与思考
浅谈小学作文教学的实践与思考
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摘要：
写作是语文教学的重要组成部分.写作能力是学生语文素养的综合体现.教师要引导学生写真人真事,结合真情实感进行创作,使作文更具有感染力.教师要对学生进行写作方法指导,让学生掌握科学的写作方法,读写结合,使他们的写作能力大大提高.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学作文教学的实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 作文教学 高效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2674字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学语文
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高效课堂
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文理导航·教育研究与实践
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