基于双导师制的中学语文卓越教师培养与实践

• 作者: 刘畅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生培养 双导师制 “中学语文卓越教师”实验班 指导思想 实施方式
• 年，卷（期）: wldh_2017,（25）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

我院＂中学语文卓越教师＂实验班积极致力于新时期卓越师资人才培养的实践和探索,主动加强与地方优质中学合作,贯彻＂高师培养和与中学需求对接,示范引领与同伴互助结合,实践训练与反思内化一体＂的指导思想,将双导师制全过程、全方位地落实到中学语文卓越教师的培养中,极大地提高了师范生的培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘畅		29	35	3.0	4.0