语块理论在英语口语教学中的渗透

• 作者: 黄甦
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语块理论 教学意见 教学措施
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

目前,提高英语学习者口语能力的技能输出已经是我国英语教学的主要目标之一,当然,语块能力的培养更是提升口语能力的核心因素.以语块理论为基础,对现有的口语教学方式进行分析研究,并对二语学习者的口语语块的使用特点进行阐述,希望对英语学习者和教师在语块学习和教学方面有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄甦	九江学院外国语学院	11	4	1.0	2.0