基于微课的翻转课堂在高中信息技术课程中的应用分析

• 作者: 何黎霞
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 微课 翻转课堂 高中信息技术课程
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1476字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂与传统的教学模式存在显著的差异,知识传授从课上转移到了课下,而知识内化则从课下转移到了课上,有效培养了学生学习的主动性.微课是一种基于信息技术的新兴教学资源,将其应用于高中信息技术课程中,并进行翻转课堂教学,具有重要的意义.文章对该应用的作用进行了分析,并提出了应用的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何黎霞		2	0	0.0	0.0