卓越计划人才培养背景下的《电力电子技术》课程改革实践

• 作者: 孔玲玲 徐天奇 邓亚琪
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 卓越计划 力电子技术 课程建设 课程目标
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 电子信息
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201702043

摘要

国家教育部从2010年开始实施卓越工程师教育培养计划,对电气工程及其自动化本科学生运用“卓越人才计划”的培养模式,创新《电力电子技术》课程改革,提出以整体培养目标为导向的课程建设思路,从课程目标、教学内容、教学方式与手段、教学评价等进行改革实践,从而更好地提升本科生的工程应用能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐天奇	云南民族大学电气信息工程学院	36	112	6.0	10.0
2	邓亚琪	云南民族大学电气信息工程学院	5	10	2.0	3.0
3	孔玲玲	云南民族大学电气信息工程学院	14	19	3.0	4.0