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浅谈小学生数学思维能力的培养
浅谈小学生数学思维能力的培养
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摘要：
小学是启蒙教育阶段,在这个时期有意识地培养学生数学思维,是提高数学教学质量,实现学生知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等多维课程学习目标达成的重要途径与方法.对小学生数学思维能力的培养进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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浅谈小学生数学思维能力的培养
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学生数学思维能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育:中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 数学思维 培养策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（A01） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
数学思维
培养策略
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期刊影响力
中国校外教育：中旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
80-351
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21026
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