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摘要:
语文教学过程中,课堂氛围是一个极为关键的因素,对学生的注意力集中情况有着巨大影响.愉快教学法的特点在于氛围轻松,可使学生的注意力长时间保持在集中状态,对语文教学效果的改善很有益处.所以,在实际的语文教学活动中,教师可尝试应用此种教学方法,以便借助其优势来改观教学现状.文章探讨了愉快教学法在初中语文教学中的实施策略,并结合实例进行了具体分析.
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文献信息
篇名 如何在初中语文教学中实施愉快教学法
来源期刊 教师 学科
关键词 初中语文教学 愉快教学法 实施策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1606字 语种 中文
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初中语文教学
愉快教学法
实施策略
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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