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摘要:
语文教学应在师生平等对话的过程中进行,这就要求教师与文本的对话应走向理性,教师与学生的对话应走向平等,学生与文本的对话应走向个性,学生与学生的对话应张扬个性.
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文献信息
篇名 浅析小学阅读教学中的对话
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 对话
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
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1 李晓慧 1 0 0.0 0.0
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