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摘要:
结合食品分析理论及实践教学工作,围绕情景式教学,双语及专业文献资源辅助教学,综合性、设计性实验及校外实训工作的强化,考核模式改革等方面开展相关教学改革尝试.旨在为新食品安全形势下地方性院校食品分析课程教学模式提供新借鉴.
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文献信息
篇名 新食品安全形势下地方性院校食品分析课程教学探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品安全 地方性院校 食品分析 教学探索
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 251-252,258
页数 3页 分类号 S-01
字数 4018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程金生 韶关学院英东食品科学与工程学院 10 5 1.0 2.0
2 黄玫凯 韶关学院英东食品科学与工程学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (58)
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研究主题发展历程
节点文献
食品安全
地方性院校
食品分析
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
相关基金
广东省自然科学基金
英文译名:Guangdong Natural Science Foundation
官方网址:http://gdsf.gdstc.gov.cn/
项目类型:研究团队
学科类型:
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