小学语文朗读教学方法探究

• 作者: 刘雪梅
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 朗读教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

朗读是在小学语文阅读教学中,培养学生正确理解和运用祖国语言文字能力的基础训练,也是发展思维、提高认识的一条有效途径.在现代教育中,小学语文教学引起了大家高度的关注,而朗读教学在小学语文教学过程中也占有很重要的地位,考虑到学生的理解能力、学习能力等都表现出待提升的状态,所以不能单一地开展灌输式教学,要让学生积极地朗读,由此来学习到更多的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪梅		3	0	0.0	0.0