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摘要:
文章从学生、家长、社会和老师四个角度对近年来频发的学生打老师事件进行了分析,得出结论:改变此现状需要道德的引导和法律对教师合法权利的保护,需要教师运用正确的惩戒方式并树立威信,也需要社会的通力合作.
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文献信息
篇名 从学生打老师事件看中国的"教育危机"
来源期刊 教师 学科
关键词 校园暴力 学生 老师 社会 措施
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 管理视界
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 2614字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐心蕊 6 2 1.0 1.0
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节点文献
校园暴力
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社会
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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