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摘要:
近年来,随着科学技术的飞速发展,多媒体技术得到了快速进步,其应用逐渐得到了普及,极大的改变了人们的生产方式、工作方式以及生活方式。与此同时,多媒体技术在教学中的应用具有生动活泼、直观形象的优势,获得了良好的教学效果和评价,因此受到广泛的关注和重视。但是其应用过程中也存在较多的问题,不利于教学目标的实现。本文主要阐述了多媒体技术在妇产科学教学中的应用优势,分析其教学中存在的问题,并提出相应的改善路径。
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文献信息
篇名 基于多媒体技术改善妇产科学教学的路径探析
来源期刊 科学中国人 学科 医学
关键词 多媒体技术 妇产科学教学 应用优势 问题 改善路径
年,卷(期) 2017,(4Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 302-302
页数 1页 分类号 R-4
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐琼芳 25 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
妇产科学教学
应用优势
问题
改善路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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25
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