课程整合视角下的艺术设计理论课程优化分析

• 作者: 刘子楠
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 课程整合 艺术设计理论课程 优化策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: J50-4

摘要

作为艺术设计专业课程的重要组成部分,艺术设计理论课程对学生的发展具有重要的影响,要想为社会输送更多艺术设计方面的人才,就必须对艺术设计理论课程进行相应的调整。本文中,笔者基于艺术设计理论课程整合视角,首先分阐述了课程整合的基本概念,然后详细分析了课程整合的内涵,租后重点探讨了课程整合视角下艺术设计理论课程的优化策略,希望能够通过本次研究为今后相关方面的研究提供一定的参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘子楠		5	2	1.0	1.0